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教

育

質(zhì)

量

年

度

報(bào)

告

2019年12月23日

目  錄

1.學(xué)校情況 ………………………………………………1

1.1學(xué)校概況…………………………………………………1

1.2學(xué)生情況…………………………………………………1

1.3教師隊(duì)伍…………………………………………………2

1.4設(shè)施設(shè)備…………………………………………………2

2.學(xué)生發(fā)展…………………………………………………3

2.1學(xué)生素質(zhì)…………………………………………………3

2.2在校體驗(yàn)…………………………………………………3

2.3資助情況…………………………………………………4

2.4就業(yè)質(zhì)量…………………………………………………4

2.5職業(yè)發(fā)展…………………………………………………5

3.質(zhì)量保障措施……………………………………………5

3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整………………………………………………5

3.2教育教學(xué)改革………………………………………………5

3.3教師培養(yǎng)培訓(xùn)………………………………………………8

3.4規(guī)范管理情況………………………………………………9

3.5德育工作情況……………………………………………10

3.6黨建情況…………………………………………………12

4.校企合作…………………………………………………13

4.1校企合作開(kāi)展情況和效果 ………………………………13

4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況 ……………………………………………14

4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況…………………………………………14

5.社會(huì)貢獻(xiàn) ………………………………………………14

5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng) ……………………………………………14

5.2社會(huì)服務(wù) ………………………………………………15

5.3對(duì)口支援…………………………………………………15

6.舉辦者履責(zé) ……………………………………………15

6.1經(jīng)費(fèi)保障 ………………………………………………15

6.2政策措施 ………………………………………………16

7.特色創(chuàng)新 ………………………………………………16

8.主要問(wèn)題和改進(jìn)措施……………………………………16

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校2019年度教育質(zhì)量報(bào)告

1.學(xué)校情況

1.1學(xué)校概況

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地331畝，總建筑面積11.5萬(wàn)平方米。資產(chǎn)總值達(dá)3億元�，F(xiàn)開(kāi)設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)康復(fù)保健、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)，在校生2271人，教職工132人。鷹潭衛(wèi)生學(xué)校辦學(xué)多年來(lái)，共為社會(huì)培養(yǎng)了五千余名醫(yī)護(hù)人才。學(xué)校黨支部多次被鷹潭市教育局黨委評(píng)為“先進(jìn)黨組織”，學(xué)校被鷹潭市教育局評(píng)為“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”，被鷹潭市人民政府授予“全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等光榮稱號(hào)。

1.2學(xué)生情況

2019年，全年招生人1102人；在校生規(guī)模2271人；畢業(yè)生378人；應(yīng)屆畢業(yè)率100%。生源主要來(lái)自省內(nèi)初中畢業(yè)生；鞏固率在98%以上，具體見(jiàn)下表。

近兩年學(xué)生情況表

學(xué)生規(guī)模逐年遞增，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃，逐步實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)規(guī)模的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.3教師隊(duì)伍

2019年我校有教師110人，其中專任教師92人，兼職教師18人，雙師型教師25人，本科以上學(xué)歷70人，高級(jí)職稱30人，生師比進(jìn)一步改善，雙師型教師比例、專任教師本科以上比例、專任教師高級(jí)職稱教師比例比上一年度略有提升。

近兩年師資結(jié)構(gòu)情況

1.4設(shè)施設(shè)備

學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)投資不斷加大，2017年11月，我校在月湖新城征地246畝擴(kuò)建新校區(qū)，2018年4月新校區(qū)一期工程4.3萬(wàn)平方米校舍開(kāi)工建設(shè)，于2019年7月1日竣工投入使用。二期工程4.8萬(wàn)平方米已于今年年底前開(kāi)工建設(shè)，主要項(xiàng)目有實(shí)訓(xùn)樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓等項(xiàng)目，教學(xué)生活設(shè)施不斷改善，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美整潔，營(yíng)造了溫馨、和諧、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、生活條件良好。

2019年學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)714萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值3100元，2019年全校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位總數(shù)達(dá)900個(gè)，生均實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)0.4，圖書(shū)館藏書(shū)20300冊(cè)，生均紙圖書(shū)8.9冊(cè)，具體見(jiàn)下表

二、學(xué)生發(fā)展

2.1學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校非常注重學(xué)生思想品德和養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、理想信念、遵紀(jì)守法、文明禮儀、職業(yè)道德、心理健康等主題教育；利用重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、集體主義愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信感恩教育和生命安全教育等。學(xué)生社團(tuán)定期開(kāi)展活動(dòng)，業(yè)余生活豐富，學(xué)生積極健康向上。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重學(xué)生專業(yè)思想教育，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，2019年我校學(xué)生文化課合格率達(dá)89.3%，專業(yè)技能訓(xùn)練合格率96.9%，學(xué)校重視體育衛(wèi)生工作，開(kāi)齊、開(kāi)足體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)控，體質(zhì)測(cè)試合格率為93%；學(xué)生畢業(yè)率達(dá) 100 %。

2.2在校體驗(yàn)

      學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生在校體驗(yàn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談、集中座談等形式，組織學(xué)生對(duì)在校學(xué)習(xí)生活做滿意度調(diào)查，結(jié)果顯示學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)到90%以上。具體見(jiàn)下表。

2.3資助情況   

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行并嚴(yán)格遵守國(guó)家免學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)助學(xué)金政策。建立了完整的免學(xué)費(fèi)和獎(jiǎng)、助學(xué)金制度，明確了工作職責(zé)、工作流程。確保學(xué)生資助工作規(guī)范有序、公開(kāi)、公平、公正。在國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審、發(fā)放工作中注重在學(xué)生中開(kāi)展廣泛的感恩教育、誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、知恩圖報(bào)、誠(chéng)信為人的良好品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了資助育人。

2019年國(guó)家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金申報(bào)情況表

2.4 就業(yè)質(zhì)量

近幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生就業(yè)情況良好，就業(yè)率一直保持在98%以上。2019年，我校畢業(yè)生378人，升學(xué)135人，其余全部就業(yè)，就業(yè)對(duì)口率達(dá)93%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意率達(dá)94%。

學(xué)校把學(xué)生就業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，撥付專項(xiàng)資金，有專人負(fù)責(zé)開(kāi)拓市場(chǎng)。這兩年的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)如下：

2.5職業(yè)發(fā)展

     學(xué)校分別對(duì)2016、2017、2018三年的畢業(yè)生家庭電話訪問(wèn)。通過(guò)訪問(wèn)了解到，安置醫(yī)院工作環(huán)境好，待遇好，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，受到社會(huì)各界的稱贊。醫(yī)院對(duì)學(xué)校的畢業(yè)生滿意度較高，認(rèn)為學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、肯吃苦學(xué)習(xí)，能務(wù)實(shí)創(chuàng)新。

3.質(zhì)量保障措施
      3.1專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整

學(xué)校成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成合理的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生就業(yè)渠道暢通，受到用人單位好評(píng)。

      3.2教育教學(xué)改革

3.2.1公共基礎(chǔ)課

學(xué)校按部頒標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、德育等公共基礎(chǔ)課，課時(shí)比例符合教育部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校對(duì)公共基礎(chǔ)課教學(xué)模式進(jìn)行了改革，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)，采用游戲、比賽等多種形式讓學(xué)生喜歡上公共基礎(chǔ)課。堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育工作，開(kāi)設(shè)了職業(yè)道德與法律、紅色文化、職業(yè)生涯規(guī)劃、健康教育等公共基礎(chǔ)課，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.2.2專業(yè)設(shè)置

學(xué)校重視專業(yè)建設(shè)工作，根據(jù)全國(guó)醫(yī)學(xué)類院校專業(yè)設(shè)置及江西省醫(yī)學(xué)類人才需求，面向市場(chǎng)開(kāi)展專業(yè)調(diào)研，設(shè)置相應(yīng)的專業(yè)和合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置，以人才實(shí)用作為專業(yè)設(shè)置的目的，先后開(kāi)設(shè)了護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)，為鷹潭的醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供了有效的人力資源保障。

3.2.2師資隊(duì)伍

提高了新入職教師的入職標(biāo)準(zhǔn)，2019年我校新增專任教師22人，18人為本科學(xué)歷，并對(duì)新入職教師進(jìn)行了為期一周的上崗培訓(xùn)。充分利用我校與市、縣級(jí)醫(yī)院院校合作關(guān)系，打造以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)、專業(yè)骨干教師為核心、專兼職教師相結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。鼓勵(lì)并積極組織廣大教師報(bào)考教師資格證，今年我校積極申報(bào)并審核通過(guò)“雙師型”教師22人。

3.2.3課程建設(shè)

按照“實(shí)用、適用、夠用”的原則，從職業(yè)能力的形成和終身發(fā)展的需求進(jìn)行課程建設(shè)。建立適應(yīng)專業(yè)特點(diǎn)的公共基礎(chǔ)課程體系和滿足學(xué)生就業(yè)需要的專業(yè)課程體系。針對(duì)行業(yè)和崗位技能的發(fā)展變化，適當(dāng)減少文化基礎(chǔ)課的課時(shí)比例，增加專業(yè)課尤其是實(shí)訓(xùn)課的課時(shí)比例，保證實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)占總學(xué)時(shí)的50%以上。

3.2.4人才培養(yǎng)模式改革

學(xué)校以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐，以強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為抓手，著手構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)化教育，使學(xué)生在理想信念、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、社會(huì)公德、心理素質(zhì)等諸多方面健康成長(zhǎng)。第一學(xué)期進(jìn)行紀(jì)律衛(wèi)生、行為規(guī)范教育，使學(xué)生具有學(xué)生樣；第二學(xué)期進(jìn)行勞動(dòng)觀念教育，使學(xué)生具有職業(yè)學(xué)生樣；第三學(xué)期進(jìn)行職業(yè)道德教育，使學(xué)生具有合格的職業(yè)學(xué)生樣；第四學(xué)期進(jìn)行社會(huì)公德、文明教育，使學(xué)生具有優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)生樣。在教學(xué)上，專業(yè)教學(xué)過(guò)程對(duì)接生產(chǎn)過(guò)程，體現(xiàn)教學(xué)做合一，做中教、做中學(xué)。

3.2.5信息化教學(xué)

學(xué)校積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師開(kāi)展信息化教學(xué)。于每學(xué)期開(kāi)展對(duì)教師信息化教學(xué)的培訓(xùn)，目前，學(xué)校100%教師能運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行日常教學(xué)，80%教師能夠獨(dú)立制作課件，提高了整體教學(xué)效果。

3.2.6實(shí)訓(xùn)基地

成立設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范建設(shè)工作。學(xué)校共建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地28個(gè)，實(shí)訓(xùn)室30余個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地場(chǎng)地面積、設(shè)備設(shè)施、數(shù)量和種類配備與專業(yè)規(guī)模相適應(yīng)，基地設(shè)備先進(jìn)，教師專業(yè)技能精湛，實(shí)訓(xùn)管理工作到位，可滿足教學(xué)實(shí)際需要，能充分滿足學(xué)校各專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)的需求。

3.2.7教學(xué)資源建設(shè)

以教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)信息化教學(xué)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)和應(yīng)用，包括自制和收集課件、微視頻等教學(xué)資源。我校于2019年10月啟用IS智慧平臺(tái)，初步實(shí)現(xiàn)了教務(wù)管理信息化。

3.2.8教材選用

嚴(yán)格按照教育部職成司“關(guān)于做好中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)范新教材使用和管理工作的通知”[2009]19號(hào)文件精神和江西省教育廳的規(guī)定，充分征求任課教師意見(jiàn)，參照專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和授課內(nèi)容，選用適合我校學(xué)生認(rèn)知水平、便于開(kāi)展教學(xué)的教材。專業(yè)課教材凡有教育部指定國(guó)家規(guī)劃教材的原則上使用的國(guó)家規(guī)劃教材；學(xué)校必修課用書(shū)符合教育部和省教育廳指定的目錄用書(shū)要求，使用合法、正常。

      3.3加強(qiáng)教師培養(yǎng)

學(xué)校牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。堅(jiān)持“內(nèi)培、外引相結(jié)合，內(nèi)部培養(yǎng)為主”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本方針，按照專業(yè)建設(shè)需要，在積極引進(jìn)高水平教師的同時(shí)，加大對(duì)教師的培養(yǎng)力度，提升教師執(zhí)教能力。鼓勵(lì)教師進(jìn)修，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，學(xué)科帶頭人和“雙師型”教師培養(yǎng)渠道暢通，學(xué)校多次組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，提升教師知識(shí)水平，收到明顯效果。

      3.4 規(guī)范管理

3.4.1教學(xué)管理。學(xué)校成立了教育教學(xué)督導(dǎo)辦公室，出臺(tái)了《教學(xué)督導(dǎo)制度》，強(qiáng)化了教學(xué)過(guò)程管理與監(jiān)督。在原有制度的基礎(chǔ)上修訂了《日常教學(xué)管理制度》，出臺(tái)了《關(guān)于使用多媒體設(shè)備的規(guī)定》，編制了《教師手冊(cè)》，使教師教學(xué)過(guò)程規(guī)范有序，各項(xiàng)教學(xué)工作成效明顯，教學(xué)質(zhì)量得到保證。

3.4.2學(xué)生管理。學(xué)校按照全員育人、全面育人、全程育人的模式，建立值周、值日、下班管理制度，以及對(duì)各班學(xué)生管理、班主任工作等的考核機(jī)制，修訂了《學(xué)生日常行為管理規(guī)定》、編制了《學(xué)生手冊(cè)》，出臺(tái)了《鷹潭衛(wèi)生學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審暫行辦法》等，完善了學(xué)生操行評(píng)定、學(xué)生自治等管理制度，結(jié)合文體活動(dòng)、校園文化建設(shè)等德育引導(dǎo)機(jī)制，堵疏結(jié)合，取得了良好的德育效果。

3.4.3財(cái)務(wù)管理。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)及本校財(cái)務(wù)制度，對(duì)來(lái)年資金使用做到精密計(jì)劃，按規(guī)范程序精確預(yù)算。抓好預(yù)算控制，確保資金實(shí)際使用時(shí)按預(yù)算要求執(zhí)行，不超支或亂開(kāi)支。

3.4.4后勤管理。努力優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件，每周組織打掃校園衛(wèi)生，及時(shí)維護(hù)校園綠化，為各教室配置好桌椅、衛(wèi)生保潔用品，改善教師辦公環(huán)境和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境制定了《食堂衛(wèi)生管理制度》，以保障廣大師生的生活質(zhì)量。

3.4.5安全管理。學(xué)校十分重視安全工作，實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，完善安全工作責(zé)任追究制度，層層簽訂落實(shí)安全責(zé)任制。每位學(xué)生認(rèn)真閱讀并簽定《鷹潭衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生安全保證書(shū)》，按照“預(yù)防在先，綜合治理”的理念，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊�建立“所校共建”機(jī)制，確保校園周邊環(huán)境的安全；建立值周值日制，全天候加強(qiáng)巡邏檢查，多年來(lái)師生無(wú)違法犯罪，重大治安事故發(fā)案率為零。

3.4.6科研管理。制定科研工作規(guī)劃，對(duì)學(xué)校科研工作進(jìn)行宏觀管理、微觀指導(dǎo)，嚴(yán)把課題立項(xiàng)關(guān)，及時(shí)了解課題等研究成果并及時(shí)進(jìn)行督促、檢查。

3.4.7管理隊(duì)伍建設(shè)。抓理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高管理人員的綜合素質(zhì)；抓工作作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立管理隊(duì)伍整體形象；抓崗位創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)，提升管理人員創(chuàng)新能力；抓政治思想建設(shè)，增強(qiáng)管理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

      3.5德育工作情況

      3.5.1德育課實(shí)施情況

學(xué)校嚴(yán)格按照《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見(jiàn)》精神，認(rèn)真組織《職業(yè)生涯規(guī)劃》《職業(yè)道德與法律》《紅色文化》《健康教育》四門必修課的講授，積極開(kāi)設(shè)相關(guān)的選修課。為了切實(shí)增強(qiáng)德育課的針對(duì)性和實(shí)效性，積極開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育等形式多樣的德育活動(dòng)。建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮貌、遵紀(jì)守法、健康安全等系列教育活動(dòng)，逐步提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn)和遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)的自覺(jué)性。

3.5.2校園文化建設(shè)

在校園文化建設(shè)上，以豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)為載體，營(yíng)造積極、開(kāi)放、和諧的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)創(chuàng)新的品德。圍繞重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和發(fā)展；另外，走廊、教室張貼有關(guān)醫(yī)學(xué)名人的簡(jiǎn)介及文化教育的名言警句等讓學(xué)生時(shí)刻感受著文化的薰陶，鞭策自己不斷前行。 

3.5.3文明風(fēng)采活動(dòng)開(kāi)展情況

學(xué)校先后多次組織青年志愿者走向社會(huì)參與公益活動(dòng)，為社區(qū)居民義診，不間斷地清掃街道等等。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展了以《我和我的祖國(guó)》為主題征文比賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、立志、成人、成才的教育。在鷹潭市組織的《祖國(guó)萬(wàn)歲，雄鷹鵬飛——鷹潭市慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年群眾文藝演出》中獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，憲法宣傳周組織全校師生進(jìn)行憲法晨讀，鷹潭日?qǐng)?bào)報(bào)道了我校的憲法晨讀活動(dòng)。 

3.5.4社團(tuán)建設(shè)

2018年，在校團(tuán)委的組織下，學(xué)校成立了社團(tuán)，至2019年全校共建立了7個(gè)社團(tuán)，全年共招募成員523人。

3.5.5團(tuán)組織學(xué)生會(huì)建設(shè)及活動(dòng)

在學(xué)校團(tuán)委布署下，學(xué)校各班建立了班級(jí)團(tuán)委，新發(fā)展團(tuán)員40余名。目前，我校已有團(tuán)支部28個(gè)，制定了“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”考核細(xì)則，完善了激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)了團(tuán)委工作的全面開(kāi)展。一年來(lái)主要開(kāi)展了 “三會(huì)兩制一課”活動(dòng)、演講比賽、黑板報(bào)專刊、征文比賽、鷹潭衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)提升活動(dòng)等，展示了學(xué)生的才華，鍛煉了學(xué)生的能力。

 3.6黨建工作情況

      學(xué)校黨組織管理體制機(jī)制健全，制定并完善了一系列黨建工作制度，學(xué)校黨建工作亮點(diǎn)突出，成績(jī)顯著。

學(xué)校現(xiàn)有正式黨員10名，預(yù)備黨員1名，入黨積極分子5名。學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)同志兼任黨支部支委，學(xué)校法人代表及董事長(zhǎng)均高度重視黨建工作，打造了一流的黨員活動(dòng)室和黨建工作陣地，黨建工作經(jīng)費(fèi)保障投入充分，黨建工作隊(duì)伍配備齊全，黨建工作水平不斷在提高，學(xué)校黨支部被省委組織部和市委組織部確定為黨建工作示范點(diǎn)，在全市民辦教育領(lǐng)域中一直處于領(lǐng)先和標(biāo)桿地位。

學(xué)校黨支部始終把抓好學(xué)生的德育工作及教職員工的思想政治工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)去落實(shí)完成。今年9月份開(kāi)學(xué)伊始，在全校學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展了入學(xué)教育，結(jié)合建國(guó)70周年的大好形勢(shì)，開(kāi)展了學(xué)生綜合素質(zhì)提升教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教導(dǎo)他們熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，掌握好專業(yè)技能，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取早日成為一名合格的醫(yī)護(hù)人員，早日為國(guó)家和社會(huì)的衛(wèi)生事業(yè)，人民的生命健康做出貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)。

學(xué)校黨支部嚴(yán)格按照黨中央、省委、市委、市教育局黨委的統(tǒng)一布署和要求，認(rèn)真組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。積極引導(dǎo)全體教職工為推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的智慧和本領(lǐng)。對(duì)全校師生反映一系列有關(guān)教育教學(xué)管理、安全管理、后勤保障、學(xué)校硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等一系列突出問(wèn)題，做到即知即改、立行立改，不斷推動(dòng)學(xué)校更好更快的發(fā)展；不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的履職盡責(zé)能力；不斷激發(fā)全體教職員工的工作積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性；不斷促使全體教職員工更加團(tuán)結(jié)、更加和諧、更加奮進(jìn)。

學(xué)校黨支部高度重視黨員培養(yǎng)發(fā)展工作，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)工作在教育教學(xué)第一線的教師，加入黨組織。不斷壯大黨員教師隊(duì)伍；不斷提高學(xué)校黨支部的凝聚力、號(hào)召力、向心力；充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用。

4. 校企合作

      4.1校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校有集實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、演示于一體面的實(shí)訓(xùn)中心，能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃合理的安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生所學(xué)技能和理論知識(shí)能夠與實(shí)習(xí)任務(wù)接軌，能與多個(gè)醫(yī)院產(chǎn)教對(duì)接共同完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。  

根據(jù)專業(yè)需求，學(xué)校與鷹潭市周邊地區(qū)多家醫(yī)院并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議，作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要，其中10家合作協(xié)議滿3年以上，縣內(nèi)醫(yī)院有18家。學(xué)校與鷹潭市人民醫(yī)院還進(jìn)行了互派互聘交流合作，鷹潭市人民醫(yī)院派遣12名技術(shù)人員到學(xué)校做專職教師，參與教學(xué)、管理等工作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提供保障。

      4.2學(xué)生實(shí)習(xí)情況

2019年，我校實(shí)習(xí)生共562名，其中17級(jí)411人，16級(jí)農(nóng)醫(yī)班151人，分別于2018年4月、6月下臨床實(shí)習(xí)，主要安排在鷹潭市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，一八四醫(yī)院，江西省人民醫(yī)院，貴溪市人民醫(yī)院、中醫(yī)院，余江縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院，弋陽(yáng)縣人民醫(yī)院，橫峰縣人民醫(yī)院，萬(wàn)年縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院，余干縣人民醫(yī)院，廣豐區(qū)人民醫(yī)院，東鄉(xiāng)區(qū)人民醫(yī)院，玉山縣人民醫(yī)院等35家醫(yī)療單位，學(xué)生實(shí)習(xí)期10個(gè)月，在實(shí)習(xí)前已報(bào)鷹潭市教育局職成科備案。

通過(guò)隨訪和調(diào)查反饋了解到學(xué)生實(shí)習(xí)滿意率為96.7%， 35家用人單位中有33家認(rèn)可學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)，認(rèn)為他們?cè)诠ぷ鲘徫簧铣钥嗄蛣�，服從管理，團(tuán)隊(duì)精神較好，滿意度達(dá)97%。

4.3集團(tuán)化辦學(xué)情況

目前沒(méi)有集團(tuán)化辦學(xué)情況。

5.社會(huì)貢獻(xiàn)

      5.1技術(shù)技能人才培養(yǎng)

學(xué)校重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，積極組織各專業(yè)學(xué)生參加技能大賽，賽前由專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)。在教學(xué)過(guò)程中，按照各專業(yè)的工作崗位需求，在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬教學(xué)，減少用人單位培訓(xùn)時(shí)間，學(xué)生可以在短時(shí)間內(nèi)上崗。建校以來(lái)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了五千余名醫(yī)學(xué)類應(yīng)用型人才，合作醫(yī)院對(duì)我校學(xué)生的專業(yè)技能都非常滿意。

5.2社會(huì)服務(wù)

學(xué)校高度重視技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)工作，多次組織義診活動(dòng)，為鷹潭市民提供免費(fèi)量血壓、測(cè)血糖、保健咨詢服務(wù)，義診活動(dòng)的開(kāi)展得到市民的高度評(píng)價(jià)。

5.3對(duì)口支援

我校對(duì)貧困生群體進(jìn)行心理幫扶，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，以后立志成才，回報(bào)社會(huì)。對(duì)他們開(kāi)展有針對(duì)性的心理健康咨詢等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確看待貧困，克服自卑心理，做生活的強(qiáng)者，成為真正的有益于社會(huì)的人。

6.舉辦者履職

      6.1經(jīng)費(fèi)

學(xué)校建立了健全的財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理制度，資金的收入和支出嚴(yán)格按照學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，在專項(xiàng)資產(chǎn)管理上，學(xué)校明確專項(xiàng)資金來(lái)源、使用范圍、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，審批人員、權(quán)限、流程，明確了相關(guān)人員的責(zé)任，按要求、按預(yù)算、按程序管理好項(xiàng)目資金，學(xué)校財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理制度健全、規(guī)范。 

6.2政策措施

學(xué)校強(qiáng)化黨領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展方向，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)議，教職工代表大會(huì)，審議表決學(xué)校重大工作，保證校務(wù)公開(kāi)透明。

實(shí)行全員聘任，實(shí)施績(jī)效管理。根據(jù)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，不斷完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放辦法》，著重從完成工作量和取得的實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行嚴(yán)格、認(rèn)真、細(xì)致、公開(kāi)、公正的考核，拉開(kāi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資收入差距。

7.特色創(chuàng)新

      案例   服務(wù)社會(huì)，走紅色德育教育之路

      服務(wù)社會(huì)，教育為先。學(xué)校一直以培養(yǎng)實(shí)用型、技能型人才為目標(biāo)，德育工作重中之重。紅色教育宗旨在以紅色作為時(shí)代精神內(nèi)涵的象征，落腳點(diǎn)在于教育。呼喚有志青年學(xué)生憂國(guó)憂民、挑戰(zhàn)自我、超越自我、挑戰(zhàn)極限、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高精神。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、競(jìng)爭(zhēng)能力、拾金不昧、艱苦樸素等優(yōu)良傳統(tǒng)美德是必要的。學(xué)校在教育教學(xué)中始終堅(jiān)持“呵護(hù)生命、撒播健康，博愛(ài)天下、服務(wù)民眾”的辦學(xué)理念。德育中弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家為核心的民族精神和以改革開(kāi)放、開(kāi)拓創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。通過(guò)學(xué)生的愛(ài)�；顒�(dòng)、志愿者服務(wù)、幫助老人、義診等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。通過(guò)拔河比賽、主題文藝晚會(huì)、主題班會(huì)、團(tuán)員“一學(xué)一做”等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)力。

8.存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

      人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：

      問(wèn)題1  信息化建設(shè)

數(shù)據(jù)共享不足，信息化建設(shè)與教育教學(xué)的融合深度不夠，信息化教學(xué)手段使用有待提高；

    改進(jìn)措施： 組織開(kāi)發(fā)針對(duì)學(xué)校的信息管理系統(tǒng)，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，尤其是對(duì)任課教師使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的培訓(xùn)。

      問(wèn)題2  教師隊(duì)伍教學(xué)實(shí)踐能力有待提高，“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)還有待加強(qiáng)和提升。

     改進(jìn)措施：學(xué)校準(zhǔn)備出臺(tái)鼓勵(lì)在職教師報(bào)考教師資格證的政策，力爭(zhēng)兩年內(nèi)使新進(jìn)教師全部考上教師資格證，把我校雙師型教師資格比例提高到35%以上。

  問(wèn)題3  實(shí)習(xí)管理力量不足，學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)人數(shù)多，實(shí)習(xí)點(diǎn)比較分散。學(xué)生實(shí)習(xí)管理力量單薄。

  改進(jìn)措施：加強(qiáng)制度建設(shè)，制定高效的實(shí)習(xí)管理措施，明確學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中的醫(yī)院和學(xué)校的責(zé)任及義務(wù)，使實(shí)習(xí)管理制度化。加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理隊(duì)伍建設(shè)。

  問(wèn)題4  圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題

  學(xué)校圖書(shū)藏書(shū)量不足，生均紙質(zhì)圖書(shū)少，跟《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》有一定差距。

改進(jìn)措施：增加圖書(shū)購(gòu)置。

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校

2019年12月23日